Современная деятельность человека во многом нанесла непредвиденный ущерб окружающей среде, что в конечном итоге угрожает дальнейшему развитию человечества. Эти изменения еще не являются неправильными. Поэтому одна из основных задач современной экологии – это изучение регуляторных процессов в биосфере, создание научного фундамента ее рационального природопользования. Второй, не менее важной задачей, стоящей перед экологами всех стран, - это экологическое просвещение, образование и воспитание, формирование целостного экологического мышления, которое не допускает небрежного отношения к окружающей среде. Экологию должен знать не только специалист, но и каждый из нас, живущих на Земле.
Решение этих вопросов немыслимо без специально подготовленных кадров, которые необходимы не только для научных учреждений, но и для повседневной работы в самых различных учреждениях. Много сделано для развития экологического образования в школах и вузах. Однако экологическое мышление должно проникнуть во все сферы человеческой деятельности. И в этом важнейшую роль играет библиотека, особенно детская или юношеская, так как жизненно важно, чтобы экологическое сознание стало непременной частью сознания молодого поколения.
Библиотека, наряду со школой, может стать, а в некоторых местах уже стала (Государственная республиканская юношеская библиотека) Центром просветительской работы в области экологии и охраны природы.
Государственная республиканская юношеская библиотека первой осознала необходимость создания такого центра, открыв кафедру экологического образования. Роль этой кафедры в области просвещения молодого поколения довольно значительна. За сравнительно недолгое время существования библиотекари, работающие здесь, проделали огромную работу. Имя юношеской библиотеки отныне звучит как имя организатора или участника практически всех мероприятий, связанных с охраной природы: «День Байкала», «Марш парков», «Эрудит», различные конференции, семинары и акции.
Я могу судить о значимости кафедры экологического образования как читатель, часто обращающийся сюда за помощью. С детства именно книги и библиотека развили мою любовь к природе, именно библиотекарь Раиса Александровна привела меня в школу «Экос» при Дворце детско-юношеского творчества и с той поры «Экос» стал моим вторым домом, наряду со школой и, конечно, библиотекой. Поступив на биолого-географический факультет, я в силу особенностей моей специальности, пользуюсь услугами кафедры экологического образования. Здесь я нашел литературу, готовясь к вступительным экзаменам и здесь же готовясь к сессии, получил данные по «Дню Байкала – 2000» и «-2001»; узнал, какие организации ведут экологическую деятельность в нашем городе и республике, приготовил материал по социальной экологии и получил еще много полезной информации. И думаю, не только мне, но и многим молодым людям кафедра экологической культуры помогла в написании докладов, рефератов, курсовых и дипломных работ, а кому-то просто удовлетворила жажду узнать что-то новое об окружающем мире.
Начав такую полезную деятельность, думаю, юношеская будет успешно продолжать ее и дальше, на радость всем и читателям. Успехов вам!.
// Библиотека и экология: Материалы круглого стола /Сост. Л.В.Гармаева. - Улан-Удэ: ИПК ВСГАКИ, 2001.- С.77 - 78..
