Сборник включает в себя материалы Конкурса творческих программ и проектов молодых библиотекарей Республики Бурятия «ЭКОпроект».
От составителя
Государственная юношеская библиотека Республики Бурятия им. Д. Батожабая ведет целенаправленную деятельность по поддержке и развитию творческой инициативы молодых библиотекарей республики. В числе приоритетов: организация и проведение профессиональных мероприятий (в т.ч. имеющих межрегиональное значение, таких как II Слет молодых библиотекарей Сибири); сотрудничество с библиотечно-информационным факультетом Восточно-Сибирской государственной академии культуры и искусств; внутрибиблиотечная кадровая работа.
В 2005 году в рамках мероприятий Международного Байкальского информационно-культурного форума проведен Конкурс творческих программ и проектов молодых библиотекарей Республики Бурятия «ЭКОпроект».
На конкурс было получено 14 заявок из 7 районов республики. В числе наиболее активных централизованных библиотечных систем следует отметить ЦБС Еравнинского (директор Жалсанова И.Ц.) и Селенгинского (директор Федотова Л.М.) районов.
Несмотря на установленный возрастной ценз оргкомитет счел возможным допустить к участию в конкурсе всех участников и учредить специальный приз «За молодость души».
Конкурсные проекты и программы по экологическому просвещению представляют четыре основных направления деятельности, актуальных для современной библиотеки:
• Разработка и внедрение комплексных целевых программ;
• Организация различных клубов, объединений, кружков для детей и юношества;
• Издание различных материалов: сборников, проспектов и т.д.;
• Реализация социально значимых проектов.
Проведенный конкурс позволяет говорить о качественно новом уровне в развитии проектно-программной деятельности муниципальных библиотек: интересная, содержательная детальность по реализации проектов, грамотное определение ресурсов и партнеров, четкое видение результатов своей работы.
В настоящем сборнике представлены работы всех участников конкурса. Мы полагаем, что все они представляют интерес для библиотечной общественности: теоретиков, практиков, студентов. Первый раздел сборника содержит творческие задания участников, а во второй включены сами программы и проекты.
